🌟第二阶段阅读课程-蓝思 100-290L （D-F）

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Course Content

蓝思值100-190L-D级别
🎯 课程卖点（家长痛点 → 课程解决方案） 家长痛点 1：孩子看图能读，但“不理解内容、不知道主旨” ➡ 解决方案：每本书都对应一个清晰的 Focus Question，让孩子练习“读懂 → 回答问题”。 家长痛点 2：单词记不住、阅读量上不去 ➡ 解决方案：重复句型 + 高频词＋主题词汇 → 自然输入形成积累。 家长痛点 3：孩子不会复述，不会用英语表达 ➡ 解决方案：每本书都可做“口语复述训练”，从简单（100L）到复杂（190L）自然升级。 家长痛点 4：孩子科普文阅读弱，未来影响 MAP/AEAS/IB** ➡ 解决方案：课程穿插科普类文本（Bees Feed Me / Animal Tongues / Bird Feeder），帮助孩子从小建立 Informational Reading 能力。

  • Lesson 1：🟦 1. A Day for Dad（100L）
  • Lesson 2：🟦 2. Bees Feed Me（130L）
  • Lesson 3：🟦 3. I Need an Eraser（140L）
  • Lesson 4：🟦 4. At a Fall Fair（150L）
  • Lesson 5：🟦 5. Do Not Eat That!（160L）
  • Lesson 6：🟦 6. Animal Costumes（160L）
  • Lesson 7：🟦 7. Little Loon（190L）
  • Lesson 8：🟦 8. Let’s Make a Bird Feeder（190L）
  • Lesson 9：🟦 9. Getting Around the City（190L）
  • Lesson 10：🟦 10. Animal Tongues（190L）

蓝思值200-240L-E级别
🌟 课程卖点（家长痛点 → 课程解决方案） 痛点 1：孩子阅读能“看懂图”，但无法真正理解内容 常见表现： 读完不知道主旨 问问题答不上来 内容只记住一点点 解决方案： 每本书都配有清晰 Focus Question（如《In the Mountains》的“What kinds of animals live in the mountains?”） 课堂中训练孩子 从文本 → 回答问题 逐步建立 “读懂—解释—复述” 的能力 📈 效果：孩子不再只会“看图说词”，而是能“读懂并表达意思”。 痛点 2：孩子只能读单词，不会说完整句子 解决方案： 利用书中大量 重复句型（如 “___ live in the country.”） 每节课训练 3–5 个可替换句模 通过口语输出任务让孩子“套句说话” 📈 效果：阅读 → 口语自然迁移，会表达、有完整句子。 痛点 3：孩子不会复述故事、不会讲逻辑 特别在《The Boy Who Cried “Wolf!”》成效明显 解决方案： 三段法复述：Beginning – Middle – End 课堂利用事件顺序图（first / next / then / finally） 训练孩子用逻辑顺序讲清楚故事 📈 效果：孩子的“故事讲述能力”明显提升，写作也更有条理。 痛点 4：孩子科普文阅读弱 → 未来影响 MAP / AEAS / IB 许多孩子只喜欢故事，不喜欢科普。 解决方案： 本级别系统加入多本科普读物： 《Country Animals》乡村动物 《City Animals》城市动物 《Goodbye Snow》清雪工具 《All Kinds of Farms》农场与产品 这些内容都能帮助孩子学会： 分类（lives / grows） 功能（tools remove snow） 环境对比（city vs country） 📈 效果：孩子未来在 MAP/AEAS/IB 的非虚构阅读得分更稳。 痛点 5：孩子词汇量上不去，记不住、用不出 解决方案： 每本书分主题输入（动物 / 食物 / 工具 / 自然） 高频词大量重复（live / eat / make / grow / remove） 课堂配合“替换练习 + 小小口头作文” 📈 效果：词汇“可理解输入 + 高频复现”，自然记住并能用出来。 痛点 6：孩子发音不稳，特别是软音/硬音分不清 解决方案： 《The Brothers G》专门训练 /g/ 与 /j/ 的发音差异 大量词汇对比（giraffe vs gorilla, gel vs goop） 结合图片进行发音辨析 📈 效果：拼读更稳定，孩子读书不再“靠猜”。 痛点 7：孩子注意力短、看书没兴趣 解决方案： 本级书目主题丰富：城市、乡村、农场、寓言、山地、柠檬水 图片真实、有趣、色彩鲜明 故事与生活高度贴近（做柠檬水、看动物、清雪） 📈 效果：孩子觉得“很好玩”，学习主动性大幅提升。 🔥 一句话总结卖点（可放在宣传页） 从 200L 到 240L，让孩子从“会读单词”成长为“能读懂、会表达、讲故事、有逻辑”的小读者。

蓝思值240L-290L-F级别
⭐ 整体课程卖点（可放课程页顶部） Level F 的十节课从“社会常识—动物科学—社交行为—数学逻辑—构词法—食物链”全面提升孩子：理解、表达、推理、比较、结构化叙事等核心阅读能力。

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